PARTE GENERAL - CALIFICACIONES

Se pubican las calificaciones obtenidas por los candidatos en la Parte General de la prueba de acceso a los ciclos formativos de GRADO MEDIO y de GRADO SUPERIOR así como el PROCEDIMIENTO DE RECLAMACIÓN y la solicitud de revisión de calificaciones.   Publicación de calificaciones: 26 de junio Plazo de reclamación: 29-30 de junio, hasta las 11:00 h del día 30. Comunicación de la resolución sobre la reclamación: 1 de julio Plazo de reclamación, por disconformidad con la decisión adoptada, ante la

ACCESO a los CICLOS FORMATIVOS - PRUEBA ESPECÍFICA y ACCESO DIRECTO

INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA, FORMACIÓN PROFESIONAL Y RÉGIMEN ESPECIAL POR LAS QUE SE REGULA EL PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS EN LAS ESCUELAS DE ARTE DE LA COMUNIDAD DE MADRID PARA EL CURSO 2020/2021. La Comunidad de Madrid, a través de la Orden 1669/2009, de 16 de abril, regula el acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior de las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño. OFERTA EDUCATIVA DE LA ESCUELA DE ARTE LA PALMA PARA EL

PROCESO DE ADMISIÓN DE ALUMNOS PARA EL CURSO 2020-2021

Las presentes instrucciones concretan aspectos relativos a la convocatoria y realización de las pruebas de acceso a las enseñanzas profesionales de artes plásticas y diseño, al proceso de admisión y matrícula de alumnos en las escuelas de arte de la Comunidad de Madrid, así como a las actuaciones de los centros y de la Dirección de Área Territorial de Madrid-Capital. Las instrucciones completas están en el siguiente enlace: INSTRUCCIONES DE LA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA,

OFERTA EDUCATIVA para el próximo curso 2020 / 2021

Se publica la oferta educativa de la Escuela de Arte La Palma para el próximo curso académico 2020 / 2021 .  

PARTE GENERAL - LISTAS DE ADMITIDOS e INFORMACIÓN DE LA PRUEBA

  Se publican las listas de admitidos para realizar la Parte General de la Prueba de Acceso a los Ciclos Formativos de Artes Plásticas y Diseño GRADO MEDIO  GRADO SUPERIOR  

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